Grammer Teaching(از همه ی کاربران برای همکاری دعوت میشود)

[aGHaGHia]

درود دوستان
چندی است که نیاز به دانش زبان برای برقراری ارتباط بیش از پیش احساس می شود.
به همین منظور تصمیم گرفته ایم با کمک و یاری شما دوستان عزیز برنامه ای برای آموزش گرامر در انجمن زبان انگلیسی تشکیل دهیم و از همه ی دوستان خواستاریم که از در این راه با ما همراه باشند.
این برنامه ی طولانی مدت به شما کمک میکند که در حد قابل توجهی مهارت های گرامری خود را تقویت کنید و از طرفی اشکالات و ابهامات شما برطرف گردد.


قوانین و نکاتی هست که قبل از شروع این برنامه لازم به ذکر می باشد:

1. طی این برنامه گرامر فقط به زبان انگلیسی آموزش داده میشود و اگر ابهامی بود در طی سوالات پاسخ داده می شود.
   
2. تمام سوالات شما از هر مبحث به طور کامل پاسخ داده شده و تا میزان کافی مثال و نکته در اختیار شما قرار می گیرد.به همین موجب از همگی تمنا دارم که اگر ابهامی در طی برنامه بود حتما مطرح شود و همه ی سوالات پاسخ داده شود چرا که در بسیاری از موارد امتنا از طرح سوال به هر دلیلی موجب بروز اختلال در مباحث بعدی می گردد.
   
3. برای شروع این برنامه از سطوح خیلی پایین آغاز میگردد تا همه بتوانند به طور کامل استفاده کنند و دوستانی که تا حدی آموزش دیده اند می توانند از میانه ی برنامه با ما همراه شوند.
   
4. از تمامی افرادی که می توانند این جانب را برای تدریس همراهی کنند دعوت می شود که با هماهنگی قبلی به سوالات پاسخ داده و نکات و جزئیات لازم را یاد آور شوند.
   
5. نکات لازم به ذکر دیگر در طی برنامه در دسترس کاربران عزیز قرار میگیرد.

از همکاری شما سپاس گزارم و امید است که برنامه ای مفید در خدمت همگان قرار گیرد.

[aGHaGHia]

:Introducing
.I’m aGHaGHia.........................................Y ou’re Sam
.I’m a girl.............................................. .....You’re a boy
.She’s a girl.............................................. ..He’s a boy
.She is a doctor..........................................He is an engineer
.To introduce yourself, you should use a modal like “to be” and a subject pronoun
!Don’t forget that practice makes perfect
!Practice any time you can
!Don’t waste a second

[aGHaGHia]

:Situations

(This is a butterfly.(near

(That is a bird.(far

.This is a flower

.That's a mountain
To talk about near things we use "this" for single things and "these" for plural.and to talk about far things we use"that" for single ones and "those" for plural ones.then we use verb to be(am/is/are/was/were) and then we point
(.to the thing!(like using the name,the adjective or so on

.These are ice creams.These are delicious

.Those are kites.They are flying

[aGHaGHia]

Asking about things
To make questions about things we use the word "what “.And we change the order of subject and the verb.
:For example
?What is that
فایل پیوست 43996
.That is a horse
?What is this
فایل پیوست 43998
!Oh!This is a lion
?What are those

فایل پیوست 43999
.Those are giraffes
?What are these
فایل پیوست 44000
!These are kittens.These are very cute
?What’s there

فایل پیوست 44001
.There is a whale
?What is it
فایل پیوست 44002
.It’s a tiger.It’s dangerous

[aGHaGHia]

:Making yes/no questions
To make yes/no questions you should change the order of subject and the verb .and replace the entire sentence
:For example

.The main sentence: These are pencils
?Yes/No question: Are these pencils

.The main sentence: This is a crayon
?Yes/No question: Is this a crayon
To answer these questions briefly you should use yes or no. If it was correct you should use “Yes”, else you should use “No”. Then you should use a subject pronoun and your verb.
If the answer is “No” you might correct it. For that you should repeat the main sentence but with the correct answer.
:For example

?Question: Is that a crayon
.Answer: No, it’s not.(It’s not a crayon)or No, it’s a marker


?Question: Are these highlighters
.Answer: Yes, they are.(They are highlighters.)or Yes, these are highlighters
:Now practice these ones

?Question: Are they pencil cases
………………………………………….:Answer

.The main sentence: These are erasers
………………………………:Yes/No question

[aGHaGHia]

:Asking numbers
To ask numbers we use a kind of” Wh questions” . For countable things we use”How many”.
:For example

(”?How many pencils are there?(or briefly” How many pencils

("?How many pens are there?(or briefly” How many pens
To answer these questions we replace the number and we return the subject and the verb into the normal order.
:For example

?Question: How many highlighters
(.Answer: Four highlighters.(or There are four highlighters
.Point: For plural things(solid things) we can use both plural and singular verbs
:Now practice by yourself

?Question: How many erasers are there
…………………………………………� �……:Answer

[samane333]

لايف كجاش بيوتيفوله كاكو

[aGHaGHia]

Life is incredibly beautiful.

[aGHaGHia]

:Showing interest
To show your interest in a job or a food or … you can use some verbs like love, hate, like, dislike,… .
When using these verbs you’ll need a modal to support it and make the sentence negative or change in into question.
:For example

.I like chocolate

.I love kittens

.You like pistachio
…To make your sentence negative you should use a modal like do, might, may or
:For example

.I don’t like dogs

.You don’t like Chinese food
To make questions on these sentences you should use the modal and put the entire sentence.
:For example

?Question: Do you like apples
.Answer: Yes , I do.(I like apples.) or Yes, I like apples

?Question: Do you like bananas
.Answer: No, I don’t.(I don’t like bananas) or No, I don’t like bananas
:Now you practice

.Positive: I like birds
………………………….:Negative

.The main sentence: I like oranges
…………………………………………� �…….:Question

?Question: Do you like grapes
……………………………………..:Answer

[aGHaGHia]

:"The modal “can
."To show ability in doing something we use the modal “can
:For example
فایل پیوست 44884
.I can ride a bike
فایل پیوست 44885
.You can drive a car
فایل پیوست 44890.
She can bake a cake
فایل پیوست 44891
.He can write a novel
فایل پیوست 44892
.It can climb a tree
.To make these sentences negative we use “not” right after the modal
:For example
فایل پیوست 44895
.I can’t drive a car
فایل پیوست 44894
.She can’t clean her room
فایل پیوست 44893
.It can’t swim
To make questions we use the modal first and then we use subject, verb, and other parts of the sentence.
:For example
فایل پیوست 44889
.The main sentence: I can teach physics
?Question: Can you (I) teach physics
Point: When making questions for pronoun “I ”, we replace the subject with the pronoun “you” to answer.
فایل پیوست 44888
.The main sentence: He can play guitar
?Question: Can he play guitar
.To answer these questions we use Yes/No and then the entire sentence
:For example
فایل پیوست 44887
?Question: Can he make a sandwich
(.Answer: Yes, he can.(He can make a sandwich
فایل پیوست 44886
?Question: Can you use chopsticks
(.Answer: No, I can’t.( I can’t use chopsticks
.Point: We all know when we use modals our main verb always should be singular
:Now you practice
,Make some sentences about your abilities
,Make them negative
.Change them into questions, then answer them