انگيزه ي پيشرفت تان چقدر است؟

[azadeh]

يكي از نخستين انگيزه‌هايي كه پيش از همه، مورد مطالعه قرار گرفته، نياز به پيشرفت يا انگيزه پيشرفت است. همه ما افرادي را مي شناسيم كه به طور دائم پيش مي‌روند ، موفق مي‌شوند ، اختراع مي‌كنند و كارهاي بظاهر غيرممكن انجام مي دهند. تقويت اين انگيزه مي تواند به ارتقاي کيفيت زندگي بسيار کمک کند.
انگيزه پيشرفت را يك ميل يا علاقه به موفقيت به صورت کلي يا موفقيت در يك زمينه خاص است.

انگيزه پيشرفت را به صورت يك ميل يا علاقه به موفقيت به صورت کلي يا موفقيت در يك زمينه خاص تعريف كرده‌اند. پژوهش‌هاي انجام شده در اين زمينه نشان داده‌اند افراد از لحاظ اين نياز با هم تفاوت زيادي دارند. بعضي افراد داراي انگيزه سطح بالايي هستند و در رقابت با ديگران و در كارهاي خود ، براي كسب موفقيت ، بسختي مي‌كوشند و بعضي ديگر، انگيزه چنداني به پيشرفت و موفقيت ندارند و از ترس شكست، آماده خطركردن براي كسب موفقيت نيستند. بعضي از اين افراد بيشتر از ديگران بلند پروازند و براي كسب موفقيت در زندگي مي‌كوشند.

پژوهش‌هاي انجام شده ديگرنيز نشان داده‌اند افراد داراي انگيزه پيشرفت زياد در انجام كارها و از جمله يادگيري در مقايسه با افرادي كه از اين انگيزه بي‌بهره‌اند ، پيشي مي‌گيرند. اين افراد در مورد انجام كارهاي دشوار و ساده هيچ‌كدام را انتخاب نمي‌كنند ، زيرا انجام كارهاي بسيار دشوار معمولا به شكست منجر مي‌شوند و از طرف ديگر، انجام كارهاي خيلي ساده نيز افتخاري نصيب اين افراد نمي‌كند. براساس نظريه ي روان شناسي اشخاصي كه داراي انگيزه ي پيشرفت زياد هستند در كارهايي كه داراي درجه دشواري متوسط‌ هستند (نه خيلي دشوار و نه خيلي آسان) توفيق زيادي به دست مي‌آورند. يعني كارهايي كه اين افراد در آن حداكثر تلاش را نشان مي‌دهند كارهايي هستند كه اندكي خطر نياز دارند.
اين افراد در مورد انجام كارهاي دشوار و ساده هيچ‌كدام را انتخاب نمي‌كنند ، زيرا انجام كارهاي بسيار دشوار معمولا به شكست منجر مي‌شوند و از طرف ديگر، انجام كارهاي خيلي ساده نيز افتخاري نصيب اين افراد نمي‌كند.


همچنين اشخاصي كه نياز به پيشرفت در آنها قوي است مي‌خواهند كامل شوند و عملكرد خود را بهبود ببخشند. آنها وظيفه شناسند و ترجيح مي‌دهند كارهايي انجام دهند كه چالش انگيز باشد و به كاري دست مي‌زنند كه به موجب آن ارزيابي پيشرفت آنان به نحوي، خواه با مقايسه پيشرفت خود با پيشرفت ديگر افراد يا برحسب ملاك هاي ديگر امكان پذير باشد.

افرادي كه داراي نياز به پيشرفت سطح بالايي هستند ، معمولا موفقيت‌هاي خود را به شخص خود ، يعني مهارت‌ها و كوشش‌هاي شخصي نسبت مي دهند. افرادي كه از سطح پاييني از نياز به پيشرفت برخوردارند ، عوامل بيروني را مسوول موفقيت هاي خود مي‌دانند. علاوه بر اين، افراد داراي نياز به پيشرفت زياد ، شكست اوليه خود را به عدم كوشش نسبت مي دهند نه فقدان توانايي، در نتيجه پشتكار آنها براي ادامه كار افزايش مي‌يابد ، زيرا معتقدند كوشش بيشتر در نهايت به موفقيت خواهد انجاميد. در مقابل، افرادي كه داراي نياز به پيشرفت كم هستند شكست اوليه خود را معمولا به فقدان كوشش نسبت نمي‌دهند و از كوشش باز مي‌مانند.

افرادي كه نياز به پيشرفت بالايي دارند نسبت به اشخاص ديگري كه استعدادهاي يادگيري مشابهي دارند ، اما از نياز به پيشرفت پاييني برخوردارند . نمرات بهتري به دست مي‌آورند. آنها نسبت به افرادي كه نياز به پيشرفت پاييني دارند اما صاحب همان استعدادها هستند ، دستمزدهاي بيشتري دريافت مي‌كنند و به درجات شغلي بالاتري ارتقا مي يابند.

منشاء نياز به پيشرفت
نياز به پيشرفت پديده‌اي چندوجهي است كه در يك صفت واحد قرار ندارد ، بلكه در دامنه‌اي از فرآيندهاي اجتماعي، شناختي و رشدي قرار دارد.

تأثير جامعه‌پذيري
انگيزه ي پيشرفت افراد تا حدي از جامعه تاثير مي گيرد. در صورتي كه والدين اين موارد را تأمين كنند ، فرزندان آنها تلاش‌ها و پيشرفت نسبتا نيرومندي به خرج مي دهند:
آموزش استقلال (مثل اتكاء به نفس و خودمختاري) ، آرمان‌هاي عملكردي عالي، ارزش قائل شدن براي كارهاي مرتبط با پيشرفت، معيارهاي دوستي براي برتري، محيط خانوادگي سرشار از تحريك مثل كتاب‌هايي براي خواندن، تجربيات گسترده‌اي مانند مسافرت و فراهم كردن كتاب‌هاي كودكان كه مملو از داستان‌هاي تخيلي مرتبط با پيشرفت باشند.
تأثيرات شناختي
چنانچه شرايط خانه، مدرسه، سالن ورزش، محيط كار و محيط درمان، اعتقاد به توانايي زياد، گرايش تسلط ، انتظارات براي موفقيت، ارزش قائل شدن براي پيشرفت داشته باشند ، زمينه شناختي را براي پرورش شيوه ي تفكر پيشرفت‌گرا آماده مي‌كنند.
تأثيرات رشدي
انگيزه پيشرفت يك رفتار عمدتا آموخته شده و اكتسابي است. كودكان معمولا از راه تقليد رفتار والدين خود و ديگر افراد مهمي كه به عنوان سرمشق مدنظر قرار مي‌دهند ، ياد مي‌گيرند. كودكان از طريق يادگيري مشاهده‌اي بسياري از ويژگي‌هاي سرمشق از جمله نياز به پيشرفت را مي‌پذيرند. گفته مي‌شود انتظاراتي كه پدران و مادران از فرزندان خود دارند نيز در افزايش انگيزش پيشرفت آنان موثر است.
براي موفقيت بهتر است انگيزه ي پيشرفت را در خودمان بيشتر کنيم و در کارهايمان پشتکار داشته باشيم.