آموزش احكام


بالندگى مراكز آموزشى در گرو نظام آموزشى استوار، قاعده‏مند و تجربه‏پذیر است، در این نظام، برنامه‏هاى آموزشى، متون درسى و استادان، اركان اصلىِ آن به شمار مى‏آیند.
قوّت برنامه آموزشى در هماهنگى آن با نیازهاى زمان، استعدادِ علم‏آموزان و امكانات، نهفته است. چنان كه استوارى متون درسى بدان است كه تازه‏ترین دست‏آوردهاىِ علمى را در جدیدترین شیوه‏هاى فراگیرى و تعلیمى عرضه دارند. استادان ورزیده و كارآزموده نیز ركن سوم نظام آموزشى هستند.
مراكز آموزشى براى حفظ نشاط علمى خود، هماره باید در اندیشه ارزیابى، بازنگرى و اصلاح متون مدوّن باشند و نیز متن‏هاى جدید را با تازه‏ترین شیوه‏ها و دست‏آوردهاى علمى همراه سازند. حوزه‏هاى علوم دینى، كه تربیت عالمان دین و نشر معارف مذهبى را بر عهده دارد، و به عنوان نهاد تعلیمى ـ دینى شناخته مى‏شوند، از این قاعده مستثنا نیستند.
خرسندیم كه حوزه‏هاى علمیه به بركت انقلاب شكوهمند اسلامى سالیانى است كه در اندیشه اصلاح ساختارِ آموزشى و بازنگرىِ متون درسى است. مركز جهانى علوم اسلامى به عنوان بخشى از این مجموعه، كه به امر تعلیم و تربیت طلاب غیر ایرانى همت گمارده، بمنظور انجام این كار بزرگ
به پى‏ریزى «دفتر تحقیقات و تدوین متون درسى» روى آورد.
این دفتر با ارج نهادن به سخت‏كوشى‏هاى عالمانِ گران قدر كه تاكنون پاسخ‏گوى این نیازها بوده‏اند و خوشه‏چینى از خرمن دانش آنان، بر آن است كه تجربه‏هاى نو را در شیوه‏هاى آموزشى با تازه‏ترین دست آوردهاى علمى همراه كرده متونى بر این پایه سامان دهد.
تاكنون به همت پژوهشگران و فضلاى حوزه، گام‏هاى نخستین، به تدوین چند متن درسى انجامیده است.
نوشته حاضر یكى از این متون است كه به شیوه‏اى جدید به «آموزش احكام» پرداخته است. وقوف بر احكام و دستورات الهى در زمینه‏هاى مختلف زندگى و تلقّى آن به مثابه آداب حضور در نزد خدا و گامهاى سلوك به سوى او از مهمترین نیازهاى عملى و علمى دانشجوى علوم دینى است.
متن این كتاب مطابق با فتاواى بنیانگذار جمهورى اسلامى حضرت آیةاللهالعظمى امامخمینى قدس‏سره مى‏باشد.
مواردى كه فتواى رهبر معظم انقلاب اسلامى حضرت آیة الله خامنه‏اى(مدّ ظلّه العالى) با فتاواى حضرت امام خمینى قدس‏سره تفاوت دارد و به آنها دست یافته‏ایم در پاورقى این نوشته آورده شده است.
در پایان از زحمات حجة‏الاسلام و المسلمین جناب آقاى فلاح‏زاده كه در تنظیم متن این كتاب ما را یارى داده‏اند تشكر مى‏كنیم.
از آن رو كه هیچ كارى در آغاز راه مصون از خطا و لغزش نیست، امید به همكارى ارباب معرفت و فضل بسته، چشم به نقد و نظر آنها دوخته‏ایم، و همین، دست‏مایه شروع كار و امید به آینده است.

مركز جهانى علوم اسلامى
دفتر تحقیقات و تدوین متون درسى